Шпаргалки для написания диплома, курсовой работы, реферата по предмету Экономика: Шпаргалки по экономической теории - Возникновение, основные этапы и направления развития экономической теории -"Электив"

Возникновение, основные этапы и направления развития экономической теории

Донаучные элементы отрывочных экономических знаний встречаем в мифах, легендах, религиозных верованиях. Первые научные проблемы в древности появились в рамках единой философской науки. Еще до нашей эры Ксенофонт ввел понятие «экономика» – правила ведения домашнего хозяйства.

Всю историю развития экономической науки можно разделить на 3 этапа:

1 этап. Экономическое учение дорыночной эпохи - включает экономические учения Древнего мира и средневековья. В это время экономические мысли выражали философы и религиозные деятели. Экономические знания не систематезированы, отдельной науки пока нет. Первая школа экономическое науки – меркантилизм. 3атем появляются физиократы во главе с Ф. Кенэ, которые источником общественного богатства признавали производство, причем только в сельском хозяйстве.

2 этап. Период с конца 17 века до 30-х гг. 20 века в этот период сформировалась класс экономическая наука, начало которой было положено трудами Смита, а завершено трудами Милля. В экономической теории доминировал принцип либерализма (полное невмешательство государства в экономику). Основные постулаты класс экономической науки: человек рассматривается только как «экономический человек», у которого есть лишь стремление к собственной выгоде; все равны как перед законом; каждый экономический субъект полностью осведомлен о ценах, ренте, прибыли, зарплате на любом рынке; рынок обеспечивает полную мобильность ресурсов (труд и капитал могут свободно перемещаться); эластичность численности рабочих по заработной плате меньше единицы, т. е. увеличение зарплаты, ведет к увеличению численности рабочей силы и наоборот; единственная цель капитала – получение максимальной прибыли; заработная плата определяется только спросом и предложением на рынке труда; увеличение богатства происходит через накопление капитала. Марксистское экономическое учение вышло на арену с середины 19в. как одна из вершин теоретической мысли того времени. В главном своем произведении «Капитале» Марксом дано достаточно глубокое теоретическое отражение условий развития капитализма 18-19в. Однако некоторые положения или устарели, или изначально были ошибочным

3 этап. Период развития учения о регулировании рыночной экономики 30-х гг. 20 века. Принцип экономического либерализма обнаружил свою несостоятельность, появилась идеи социального контроля общества над экономикой (кейнсианство, неокейнсианство). Кейнс доказал необходимость государственного регулирования экономики. Опирался на то, что рыночная экономика не может саморегулироваться, без вмешательства государства не может быть равновесной при полной занятости, т.к. рыночная экономика не обеспечивает эффективный спрос. Альтернативное направление – Неолиберализм, сторонники которого отстаивают принцип саморегулирования. Во-первых, они исходят из того, что рынок как наиболее эффективная система хозяйства создает наилучшие условия для экономического роста. Во-вторых, они отстаивают приоритетное значение свободы субъектов экономической деятельности. Государство должно обеспечить условия для конкуренции и осуществлять контроль там, где эти условия не соблюдаются.

В середине 50-х гг. возникла неолиберальная школа - монетаризм - экономическая теория, в которой денежная масса играла роль определяющего фактора (изменение кол денег ведет к изменению объема производства). Лидер монетаризма Фридман попытался доказать вредность излишней регламентации и вмешательства государства в экономику. Сторонники считают, что рыночный механизм способен сам регулировать экономику, устанавливать равновесие между предложением и спросом, между производством и потреблением. Вмешательство государства может вызывать нарушение равновесия, снижение экономической эффективности.

Другое направление - неокейнсианство - выступает за постоянное, систематическое вмешательство государства в экономику. В последние годы экономисты все больше приходят к выводу о необходимости сочетания государственного регулирования и свободного стимулирования производства. Была выдвинута концепция неоклассического синтеза (Д. Р. Хакс, П. Самуэльсон и др.). Суть этой концепции состоит в сочетании государственного и рыночного регулирования экономики. Сочетание государственного производства и частного предпринимательства дает смешанную экономику.