 |
 |
 |
 |
  |
 |
 |
|
|
|
||
|
||||
|
||||
|
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
||||||
 |
|
 |
Билеты, вопросыЛитератураОтветы на вопросы по литературе (Дедова М.Е. Литературоведение: Конспект лекций. — М.: Приор-издат, 2006)В данном разделе мы вам предлагаем бесплатные материалы, по которым возможно выполнение дипломов, курсовых, рефератов и контрольных работ по данному предмету самостоятельно, а также на заказ, в частности словари и справочники. Кроме словарей и справочников билетов и вопросов Вы можете найти на сайте «Электив»: билеты и вопросы, методички, шпаргалки, книги, статьи, аннотации на книги, рецензии, словари, планы работ . Также бесплатно вы можете подобрать литературу по данному предмету. Список тем работ, которые Вы можете у нас заказать в максимально короткие сроки.
|
 |
|
 |
|
Система персонажейСистемой персонажей называется иерархия взаимоотношений между персонажами. Роль системы персонажей: она придает произведению единство и целостность; является составной частью композиции; с ее помощью раскрывается содержание произведения, В эпоху античности систему составляли: положительные персонажи, которым приписывались все доб родетели — идеальное тело, острый ум, мужественность (Гомер, Ахилл в "Илиаде"); отрицательные — гиперболизирование плохие: глупые, упря мые, некрасивые (Ллавт и Теренций, сводни в комедиях). Позже произошло деление на связанных между собой различными отношениями персонажей: главные, на судьбу которых направлено основное внимание читателя; , , второстепенные (эпизодические). Если же вы решите заказать у нас диплом, реферат, курсовую, а также любую другую работу или услугу, перечисленную в разделе "Услуги и цены". Для получения более детальной информации ознакомьтесь с вопросами оплаты и доставки, ответами на наиболее частые вопросы, статьями наших авторов.
Заказ курсовой, заказ реферата, заказ диплома Вы можете сделать, заполнив форму заказа, позвонив по телефону горячей линии 8(926)2300747, или переслав сообщение по адресу zakaz@xn--b1afjhd8b5d.xn--p1ai. |
 |
|
|
|
||||||||||||||
 |
 |
 |
|
||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||
 |
|
