Методички для написания диплома, курсовой работы, реферата по предмету Лингвистика: Дипломное и курсовое сочинение. Методические рекомендации Самарского государственного университета.

Абзацы

Этот абзац организован по принципу "сопоставление-противопоставление". Автору важно показать противопоставление двух точек зрения на один и тот же предмет изучения.

В течение долгого времени в языкознании приоритетной считалась письменная речь. Это связано с длительной традицией изучения "мертвых" языков - латинского и греческого, которые, по определению, считались достойными изучения, в отличие от вульгарных современных языков. Исследования были ориентированы на структуру языка. В результате звучащая речь не получала должного внимания со стороны лингвистов. Изучение этого вида речи стало проводиться относительно недавно, как следствие развития звукозаписывающей аппаратуры и таких средств массовой информации как радио и телевидение.

Это пример абзаца, построенного по принципу "причина-следствие".

Подчеркнутые словосочетания указывают на тот или иной принцип организации, что облегчает восприятие текста. Перечень слов и словосочетаний, выражающих смысловые связи между частями текста, содержится в следующем разделе пособия.

Помимо описанных выше, существуют и другие принципы организации абзацев. В любом научном сочинении есть абзацы-иллюстрации, где приводятся примеры и доводы, развивающие основной тезис. Абзац может содержать дефиницию, то есть определение понятия, описание основных его характеристик. Наконец, выделяются абзацы, содержащие аналогию, которая используется для объяснения незнакомого, сложного понятия путем сравнения его с чем-то конкретным и понятным.

Каким бы не был абзац по своему содержанию, он должен включать предложение-тезис, выражающее основную мысль, основную тему, раскрываемую в абзаце. Все остальные предложения развивают эту мысль, обогащают ее деталями.

Тезисное предложение может быть в абзаце либо первым, либо последним. В первом случае материал излагается по принципу: от общего к частному, от более важного к менее важному, от знакомого к неизвестному. Общее утверждение сопровождается деталями, которые служат в качестве иллюстрации главной идеи. Во втором случае - наоборот: первое предложение содержит частную деталь, а последующие расширяют содержание; тезисное предложение является заключительным.

В учебных пособиях, посвященных композиции текста, утверждается следующая мысль: информативный текст можно считать хорошо организованным, если его общий смысл становится понятен читателю после того, как он прочитал первый и последний абзацы, а также первое и последнее предложения остальных абзацев.