|
|
|
АУДИОЛИНГВАЛЬНЫЙ
АУДИОЛИНГВАЛЬНЫЙ (аудио... + лат. lingua язык) МЕТОД ОБУЧЕНИЯ (АЛМО). Метод обучения иностранному языку, предусматривающий в процессе занятий использование слухового канала восприятия и многократноеттрегеяу-шивание и воспроизведение вслед за диктором строго отобранных структур (образцов предложений), что ведет к их автоматизации. Метод возник на базе армейского метода обучения и получил обоснование в 40-е гг. в США (Ч. Фриз, Р. Ладо), в положениях дескриптивной лингвистики (Л. Блумфильд) и психоло гической теории бихевиоризма (Э. Торндайк, Д. Уотсон). Концепция метода утверждает приоритет устной речи над письменной (отсюда— устное опережение в работе и орг-ция занятий в последовательности слушание — говорение — чтение — письмо), направленность занятий на формирование речевых навы¬ков в результате выполнения упражнений типа «дрилл» (многократное повто¬рение образцов), преобладание речевой практики над объяснениями и ком¬ментариями, широкое использование страноведческой информации. В про¬цессе овладения структурами языка были выделены четыре этапа: заучивание путем подражания, сознательный выбор новой модели при ее противопос¬тавлении уже известным, тренировка в речевой реализации модели, свобод¬ное употребление модели. Заслугой создателей метода являются тщательная разработка методики занятий, ведущая к автоматизации моделей, и органи¬ческое включение в процесс занятий лингафонной техники. АЛМО относит¬ся к ситуационному типу обучения. На базе метода создано неск. популярных аудиолингвальных курсов.
Если же вы решите заказать у нас диплом, реферат, курсовую, а также любую другую работу или услугу,
перечисленную в разделе "Услуги и цены".
Для получения более детальной информации ознакомьтесь с вопросами
оплаты и доставки,
ответами на наиболее частые вопросы,
статьями наших авторов.
Заказ курсовой,
заказ реферата,
заказ диплома
Вы можете сделать, заполнив форму заказа,
позвонив по телефону горячей линии 8(926)2300747,
или переслав сообщение по адресу zakaz@xn--b1afjhd8b5d.xn--p1ai.
|
|
|
|
