Термины, справочники, словари для написания диплома, курсовой работы, реферата по предмету Лингвистика: Лингводидактический энциклопедический словарь А.Н. Щукина. Некоторые термины и определения

Лингводидактический энциклопедический словарь А.Н. Щукина. Некоторые термины и определения

В данном разделе мы вам предлагаем бесплатные материалы, по которым возможно выполнение дипломов, курсовых, рефератов и контрольных работ по данному предмету самостоятельно, а также на заказ, в частности словари и справочники.

Кроме словарей и справочников билетов и вопросов Вы можете найти на сайте «Электив»: билеты и вопросы, методички, шпаргалки, книги, статьи, аннотации на книги, рецензии, словари, планы работ .

Также бесплатно вы можете подобрать литературу по данному предмету.

Список тем работ, которые Вы можете у нас заказать в максимально короткие сроки.

РУССКИЙ ЯЗЫК КАК НЕРОДНОЙ

РУССКИЙ ЯЗЫК КАК НЕРОДНОЙ. 1. Ср-во межнационального общения народов России. 2. Учебный предмет в национальной средней и высшей школе. Преподавание Р. я. к. н. имеет много общего с изучением русского языка как родного. Их объединяет система русского языка как предмета изучения родного (лингвистическая общность), общие дидактические принципы и воспитательная направленность обучения (педагогическая общность), а также идентичность психических процессов у детей и подростков разных национальностей (психологическая общность). Основное назначение предмета Р. я. К)'< н. — формирование умения свободно говорить и писать по-русски. Специфика Р. я. к. н. по сравнению с курсом родного языка заключается в следующем. Родным языком все люди в значительной мере овладевают задолго до поступления в школу. Русский язык как системное образование большинство нерусских детей по-настоящему начинает усваивать в стенах школы. Уже в нач. школе нерусские дети попадают в условия учебного двуязычия (билингвизма), когда им параллельно дается сразу знание двух языков - родного и русского. Учет отрицательного воздействия родного языка на овладение русским (интерференции) и положительного переноса явлений из родного языка — особенность курса рус¬ского языка в национальной школе. После распада Советского Союза и при¬обретения бывшими союзными республиками статуса независимых гос-в в нек-рых из них русский язык сохранил статус языка межнационального общения, в других стал рассматриваться как иностранный язык.