Термины, справочники, словари для написания диплома, курсовой работы, реферата по предмету Лингвистика: Лингводидактический энциклопедический словарь А.Н. Щукина. Некоторые термины и определения

ИНТЕЛЛ-МЕТОД

«ИНТЕЛЛ-МЕТОД», «интеллектуальный» метод. Интенсивный метод обучения иностранным языкам, основанный на использовании эффекта гипермнезии (сверхзапоминания вводимой информации на подсознательном уровне). Разработан в 90-е гг. в Академии наук СССР и впервые был показан на Московской междунар. выставке «Эксполингва-86». В основе метода лежит так паз. «эффект 25-го кадра». Считается, что при просмотре передачи с экрана телевизора информация воспринимается на сознательном уровне при скорос¬ти ее подачи не св. 24 кадров в сек. Если же скорость предъявления информа¬ции выше, то она может восприниматься и усваиваться не на сознательном, а подсознательном (субсенсорном) уровне. Это открытие первоначально исполь¬зовалось в телевизионной рекламе. С этой целью в изображение добавлялся 25-й кадр, включавший информацию, к-рая воспринималась на подсознатель¬ном уровне. Так же «эффект 25-го кадра» использовался в предвыборных кам¬паниях и, как утверждают, спецслужбами многих стран для быстрого овладе¬ния иностранным языком. На применении «эффекта 25-го кадра» построена программа «Быстрый учитель», к-рая состоит из нескольких видеокассет и кон¬трольных карт, с помощью к-рых закрепляется увиденный на экране и услы¬шанный материал. Также имеются варианты компьютерных программ на CD-ROM. В наст. вр. выпущены курсы английского и др. языков при объеме слова¬ря до 5 тыс. слов. Методика обучения, при к-рой предъявляемая в субсенсорном режиме информация усваивается с эффективностью, превышающей норму, построена след. образом. Урок проходит с использованием видеокассеты и те¬левизора. Первые 15 мин. урока учащийся смотрит на экран, где мелькают пары слов со скоростью 25 кадров в сек. (этап «вижу»). Затем слова на экране демон¬стрируются в обычном режиме в озвученном варианте («вижу и слышу»). На третьем этапе учащиеся видят слова на экране и переводят их. Считается, что после 60—70 часов работы словарный запас может достичь 7000 иностранных слов и выражений. Этот метод обучения, получивший широкую рекламную поддержку, не получил однозначного признания среди методистов. Независи¬мая экспертиза метода, проведенная в Совр. гуманитарном ун-те в 2000 («Теле¬коммуникационные технологии обучения». Тр. СГУ. Вып. 20. М., 2000) пока¬зала, что проверить «эффект 25-го кадра» на стандартном оборудовании, при¬меняемом в быту и кинопрокате, невозможно и в наст. вр. обсуждать восприятие информации на субсенсорном уровне можно только в теоретическом плане.