|
|
|
НАУЧЕНИЕ
НАУЧЕНИЕ. Процесс и результат приобретения индивидуального опыта. Понятие «Н.» первоначально возникло в зоопсихологии (Э. Торндайк и др.). В отличие от педагогических понятий «обучение», «образование» и «воспитание» термин «Н.» применяется в психологии поведения и охватывает широкий круг процессов формирования индивидуального опыта: привыкание, образование простейших условных рефлексов, сложных двигательных и речевых навыков, реакций сенсорного различения и т. д. Путем Н. может приобретаться любой опыт (знания, навыки, умения), но Н. отличается от учения как приобретение опыта в деятельности, направляемой познавательными лю/яшами и целями (или только мотивами). Как и всякое приобретение опыта, Н. включает протекаю щие неосознанно уяснения содержания материала и его закрепление fнепроиз вольное запоминание). У человека роль и значение Н. меняются в процессе раз вития. В школьном возрасте Н. является основным способом приобретения опыта, затем оно отодвигается на второй план, уступая место учению, учебной деятельности, хотя и не теряет совсем своего значения. Важнейшим фактором Н. считается место усваиваемого материала в соотв. деятельности. Человек луч ше научается тому материалу, к-рый занимает место цели деятельности. Н.
человека, так же как и учение, рассматривается как познавательный процесс усвоения социального опыта практической и теоретической деятельности.
Если же вы решите заказать у нас диплом, реферат, курсовую, а также любую другую работу или услугу,
перечисленную в разделе "Услуги и цены".
Для получения более детальной информации ознакомьтесь с вопросами
оплаты и доставки,
ответами на наиболее частые вопросы,
статьями наших авторов.
Заказ курсовой,
заказ реферата,
заказ диплома
Вы можете сделать, заполнив форму заказа,
позвонив по телефону горячей линии 8(926)2300747,
или переслав сообщение по адресу zakaz@xn--b1afjhd8b5d.xn--p1ai.
|
|
|
|
