Термины, справочники, словари для написания диплома, курсовой работы, реферата по предмету Лингвистика: Лингводидактический энциклопедический словарь А.Н. Щукина. Некоторые термины и определения

ПИСЬМЕННАЯ РЕЧЬ

ПИСЬМЕННАЯ РЕЧЬ. Форма речи, связанная с выражением и восприятием мыслей в графической форме. П. р. включает в себя, таким образом, два вида речевой деятельности: продуктивный (письмо) и рецептивный (чтение). П. |i. может осуществляться ср-вами массовой коммуникации (книга, пресса и др.) И индивидуальной (письмо, заявление, поздравление, план, тезисы, аннотация и др.). Письменная монологическая форма общения имеет те же хар-ки,

что и устная (см. монологическая речь). Однако по сравнению с устным моноло¬гом П. р. более развернута, структурно сложна, организованна, логически связ¬на. П. р. не имеет ср-в звукового и интонационного выделения характерных для устной речи. Благодаря дистантному характеру (см. дистантная речь) П. р. может сохранять информацию в теч. длительного времени. В обучении П. р. можно выделить три этапа: овладение графикой и орфографией; усвоение струк¬турных моделей предложений; овладение П. р. как ср-вом общения. Обучение графике включает овладение двумя навыками: правильного изображения букв и правильного соединения их в слове (см. каллиграфия). Усвоение правописа¬ния тесно связано с общим процессом выработки навыков и умений и в значи¬тельной степени происходит непроизвольно в ходе обучения письменной фор¬ме речи. К упражнениям, формирующим орфографические навыки, относят¬ся разные виды диктантов. По сложности упражнения могут распределяться в след. порядке: списывание предложений, запись их на слух и по памяти, за¬пись предложений с трансформациями, расширение и сужение предложений, подстановки, составление предложений по образцу и др. В овладении П. р. как ср-вом общения самой распространенной формой работы является сочинение. В трудовой деятельности человека наиб, частотными являются след. виды пись¬менных сообщений: заметки, план, тезисы, конспект, аннотация, резюме, ре¬ферат, объявление, заявление, статья, доклад, отчет, к-рые являются объектом изучения на занятиях по языку. Ср. устная речь.