Билеты, вопросы для написания диплома, курсовой работы, реферата по предмету Методика обучения английскому языку: Ответы на билеты по методике преподавания иностранного языка - Упражнения для формирования лексических навыков -"Электив"

Упражнения для формирования лексических навыков

Основой формирования иноязычных лексических навыков является система упражнений. Система включает имитационный, подстановочный и трансформационный типы упражнений. Эффективным способом считается и соблюдение последовательности действий учителя и учащихся по формированию иноязычных лексических навыков (ознакомление, тренировка, применение).

Упражнения

Имитационный тип упражнений. Имитация закладывает основы связи слухового и речедвигательного образов. Укрепляется осознание функциональной стороны модели. Запоминается формальная сторона (на основе концентрации возбуждений в коре). Имитация осуществляется на основе образа в громкой речи учащихся, при этом происходит прилаживание органов речи к произнесению новых слов. Тренировка в имитации позволяет создать у учащихся на основе ощущений слуховой и зрительный образ слова, который связывается с речедвигательным, что обеспечивает прочность запоминания формальных признаков слова. Не меньшее значение имеет то, что здесь происходит осознание значения и назначения слова в их единстве, с одной стороны, и ассоциирование формы слова (его слухового образа) со значением и назначением - с другой.

Примеры имитационных упражнений:

1. Семантизация с использованием языковой догадки (словообразование): pencil-case (a case where you put your pencils)

2. Семантизация прилагательных путем показа (демонстрации) различных предметов или их изображений (по возможности), имеющих ярко выраженное качество (цвет, размер, форму и т. д.).

Подстановочный тип упражнений. Подстановочные упражнения используются для закрепления лексического материала. Подстановочные упражнения способствуют упрочнению ассоциативных связей и развивают операцию вызова слова. Например, Составьте предложения, подбирая их части в колонках.

Трансформационный тип упражнений. При трансформации все процессы поднимаются на более высокий уровень. Укрепляется операция оформления. Начинается дифференциация временной связи. Зарождается операция самостоятельного вызова модели. Выполнение трансформационных упражнений обеспечивает овладение в целом системой материальных средств иностранного языка и создает операционную основу для устно-речевого общения. Упражнения, связанные с применением лексики на репродуктивном и продуктивном уровне, предполагают использование новых слов в речи (с вербальными опорами и без них). Внимание учащихся при выполнении таких упражнений направлено как на содержание, так и на форму.

Примеры трансформационных упражнений: Замените в тексте подчеркнутые существительные местоимениями таким образом, чтобы не нарушить понимания текста.