|
|
|
лексические умения учащихся
лексические умения учащихся — составная часть умений по русско му языку к концу школьного курса (в современных програм мах разработаны перечни умений для каждого класса). Учащиеся должны уметь: давать толкование лексического значения обще употребительных слов, определять лексическое значение, в кото ром слово использовано в предложении; подбирать к слову синонимы и антонимы; находить в тексте диалектные, устаревшие и профессиональные слова; в процессе анализа текста находить слова, свойственные по преимуществу различным функциональ ным стилям; пользоваться основными словарями (школьными): толковым, антонимов, иностранных слов и пр.; уместно упот реблять слова в тексте, создаваемом самим учеником; обнару живать в тексте неудачное словоупотребление, заменять неудачно употребленное слово другим, уместным словом; оценивать текст с точки зрения лексики: ее разнообразия, точности выбора слова, от сутствия неоправданных повторов и пр., с точки зрения коммуни кативной целесообразности выбора слов.
Л и т.: Прудникова А. В. Лексика в школьном курсе русского языка.— М., 1979; Баранов М. Т. Методика лексики. Обогащение словарного запаса учащихся на уроках русского языка // Основы методики русского языка в 4—8 классах.— М., 1983; Баранов М. Т. Методика изуче ния лексики и фразеологии в средней школе.— М., 1988.
Если же вы решите заказать у нас диплом, реферат, курсовую, а также любую другую работу или услугу,
перечисленную в разделе "Услуги и цены".
Для получения более детальной информации ознакомьтесь с вопросами
оплаты и доставки,
ответами на наиболее частые вопросы,
статьями наших авторов.
Заказ курсовой,
заказ реферата,
заказ диплома
Вы можете сделать, заполнив форму заказа,
позвонив по телефону горячей линии 8(926)2300747,
или переслав сообщение по адресу zakaz@xn--b1afjhd8b5d.xn--p1ai.
|
|
|
|
