|
|
|
лекционный метод в обучении русскому языку
лекционный метод в обучении русскому языку — один из методов со общения нового; рекомендован в Основных направлениях реформы общеобразовательной и профессиональной школы для более ши рокого использования; состоит в устном связном, последователь ном, полном и относительно законченном изложении целой темы или раздела курса. Лекция является основным методом сообщения новых знаний в вузе и получила в последние годы распростра нение в средней школе. Лекция по русскому языку, как правило, невелика —15—20 минут: это небольшие сообщения по изучаемым темам: «Образование причастий», «Придаточное изъяснительное», «Чередование согласных в русском языке», «Ви ды глагола», «Союз», «Правописание личных окончаний глаголов I и II спряжений» и пр. Большое значение имеют обобщающие лекции по «сквозным» темам, проходящим в различных разделах курса: «Правописание двойных согласных в русском языке», «Все случаи употребления тире», «Роль ь в русском языке», и обзорные лекции типа «Части речи», «Виды придаточных частей сложного предложения», «Трудные случаи пунктуации» и пр. Уча щиеся старших классов привлекаются, с целью развития их речи,' для чтения небольших лекций в младших классах на темы искус ства, политики, об охране природы. Лекция сочетается с другими, практическими методами обучения.
Л и т.: Фалькович 3. М. Искусство лектора.— М., 1960; Текучее А. В. Методика русского языка в средней школе.— М., 1980; Па нов В. Т. Типы и структура уроков русского языка.— М., 1986.
Если же вы решите заказать у нас диплом, реферат, курсовую, а также любую другую работу или услугу,
перечисленную в разделе "Услуги и цены".
Для получения более детальной информации ознакомьтесь с вопросами
оплаты и доставки,
ответами на наиболее частые вопросы,
статьями наших авторов.
Заказ курсовой,
заказ реферата,
заказ диплома
Вы можете сделать, заполнив форму заказа,
позвонив по телефону горячей линии 8(926)2300747,
или переслав сообщение по адресу zakaz@xn--b1afjhd8b5d.xn--p1ai.
|
|
|
|
