|
|
|
психология усвоения грамматики
психология усвоения грамматики — раздел педагогической психоло гии, изучающий закономерности формирования грамматического строя речи учащихся на разных возрастных этапах, усвое ния грамматических понятий и правил, структуры языка, форми рования умений и навыков в области грамматического разбо ра, применения грамматических знаний для орфографических целей, для повышения культуры речи учащихся. Психологические исследования в области усвоения грамматики служат важной ос новой для решения методических вопросов, они раскрывают механизмы практического и теоретического овладения языком и речью. Примеры проблем, которые изучает П. у. г.: усвое ние языка как коммуникативного средства, как функционирую щей системы; формирование грамматических понятий; осознание морфологических элементов слова; роль «чувства языка» в про цессе усвоения грамматики и др. На П. у. г. методика опира ется в следующих областях: в определении доступности ма териала и методов его подачи; в создании методики обучения орфографии, опирающейся на типы орфограмм по их усвоению; в методике развития речи; в обучении чтению — его механизмам, навыку чтения.
Л и т.: Жуйков С. Ф. Психология усвоения грамматики в началь ных классах.— М., 1964; Синица И. Е. Психология письменной речи учащихся.— Киев, 1968; Маркова А. К- Психология усвоения языка как коммуникативного средства.— М., 1974.
Если же вы решите заказать у нас диплом, реферат, курсовую, а также любую другую работу или услугу,
перечисленную в разделе "Услуги и цены".
Для получения более детальной информации ознакомьтесь с вопросами
оплаты и доставки,
ответами на наиболее частые вопросы,
статьями наших авторов.
Заказ курсовой,
заказ реферата,
заказ диплома
Вы можете сделать, заполнив форму заказа,
позвонив по телефону горячей линии 8(926)2300747,
или переслав сообщение по адресу zakaz@xn--b1afjhd8b5d.xn--p1ai.
|
|
|
|
