Термины, справочники, словари для написания диплома, курсовой работы, реферата по предмету Русский язык: Львов М. Р. Словарь-справочник по методике русского языка: Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов по спец. № 2101 «Рус. яз. и лит.».— М.: Просвещение, 1988. — 240 с.

система уроков русского языка

система уроков русского языка. В современной методике урок рассматривается как элемент С. у. по определенному разделу курса. Приступая к новому разделу курса, учитель намечает С. у. на весь раздел, имея в виду, а) постановку цели изучения всего раздела, конкретных задач; б) равномерное распределение материала по урокам; в) распределение видов работ учащихся на весь раздел — новый материал, закрепление, повто¬рение, развитие речи (сочинения, изложения); г) контрольные работы; д) использование средств обучения — ТСО, таблицы, словари и т. п. Пример С. у. в V классе: раздел «Имя существи¬тельное» (26 уроков). 1-й и 2-й — повторение изученного в IV классе; 3-й и 4-й — разносклоняемые имена существительные, буква -е- в суффиксе -ен- имен существительных на -мя; 5—7-й — несклоняемые имена существительные, их род; 8-й — имена существительные общего рода; 9-й — морфологический разбор имен существительных; 10-й — сочинение по картине; 11-—12-й — способы образования имен существительных; 13-й — работа над ошибками в содержании и в языковом оформлении сочинения; 14-й — собирание материала к сочинению-описанию; 15—16-й — не с существительными; 17—18-й — буквы ч и щ в суффиксе -щик(-чик); 19—20-й—сочинение-описание; 21—22-й — глас¬ные в суффиксах существительных; 23-й — дефисное и слитное написание слов с пол-; 24-й — повторение; 25-й — контрольный диктант; 26-й — работа над ошибками. Разрабатывая С. у., учитель предусматривает разные типы уроков, упражнений, постепенное повышение самостоятельности по мере овладения разделом «Имя существительное», включение орфографического материала, работу над словарем — его обогащение и активиза¬цию и т. п. Более крупные «блоки» С. у. охватывают учебную четверть, полугодие, год.

Л и т.: Современный урок русского языка.— М., 1984; Обучение русскому языку в 4 классе.— М., 1985; Обучение русскому языку в 5—6 классах.— М., 1986; Панов Б. Т. Типы и структура уроков русского языка.— М., 1986; Обучение русскому языку в 7—8 классах.— М., 1987.