|
|
|
стиль речи учащихся
стиль речи учащихся. По данным А. Н. Гвоздева, ребенок, посту пающий в школу, владеет основными средствами языка в пределах разговорно-бытового стиля. Другими стилями он не владеет. Следовательно, к ним учащегося приобщает школа, что сопро вождается постепенным разрушением того специфического «стиля» детской речи, который привлекал внимание таких иссле дователей, как К. И. Чуковский, Н. А. Рыбников, Е. И. Тихеева. Особенности детской речи полностью исчезают к VI—VII классам; примерно в это же время начинают достаточно отчетливо об наруживаться индивидуальные различия в речевом развитии, что позволяет говорить о начале формирования индивидуальных стилей. В то же время наблюдается сдвиг в речи учащихся от разговорных стилей к научным под влиянием учебных книг, языка газет и журналов, радио и телевидения. Устная речь уча щихся, звучащая на уроках и во внеклассной работе, в сущности, представляет собой озвученную письменную речь (доклады уча щихся, ответы на уроках и пр.). Стиль письменных сочи нений по количественным характеристикам (размер предло жений, употребление частей речи и их форм) приближается к публицистическому стилю. Имеются убедительные свидетельства того, что стиль образцов научного и публицистического, а от части — и официально-делового характера оказывает на речь учащихся старших классов значительно большее влияние, чем стиль образцов художественных.
Лит.: Головин Б. Н. Язык и статистика.—М., 1971; Львов М. Р. Тен денции развития речи учащихся.—М., 1979.—Вып. 2.
Если же вы решите заказать у нас диплом, реферат, курсовую, а также любую другую работу или услугу,
перечисленную в разделе "Услуги и цены".
Для получения более детальной информации ознакомьтесь с вопросами
оплаты и доставки,
ответами на наиболее частые вопросы,
статьями наших авторов.
Заказ курсовой,
заказ реферата,
заказ диплома
Вы можете сделать, заполнив форму заказа,
позвонив по телефону горячей линии 8(926)2300747,
или переслав сообщение по адресу zakaz@xn--b1afjhd8b5d.xn--p1ai.
|
|
|
|
