 |
 |
 |
 |
  |
 |
 |
|
|
|
||
|
||||
|
||||
|
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
||||||
 |
|
 |
Термины, справочники, словариРусский языкЛьвов М. Р. Словарь-справочник по методике русского языка: Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов по спец. № 2101 «Рус. яз. и лит.».— М.: Просвещение, 1988. — 240 с.В данном разделе мы вам предлагаем бесплатные материалы, по которым возможно выполнение дипломов, курсовых, рефератов и контрольных работ по данному предмету самостоятельно, а также на заказ, в частности словари и справочники. Кроме словарей и справочников билетов и вопросов Вы можете найти на сайте «Электив»: билеты и вопросы, методички, шпаргалки, книги, статьи, аннотации на книги, рецензии, словари, планы работ . Также бесплатно вы можете подобрать литературу по данному предмету. Список тем работ, которые Вы можете у нас заказать в максимально короткие сроки.
|
 |
|
 |
|
фонохрестоматияфонохрестоматия — звуковое учебное пособие, состоящее из ком плекта пластинок (дисков) и методического руководства для учителя. Записаны бывают образцовые тексты на изучаемом языке, произведения литературы в исполнении мастеров слова, детская речь, образцы диалектной речи и пр. Ф.— это, в сущ ности, звучащая книга. В СССР впервые Ф. по русскому языку выпущена для V—VII классов в 1965—1967 гг. В настоящее время Ф. весьма распространены, составляют основную части школьных фонотек. формирование коммунистического мировоззрения учащихся средст вами русского языка. М. формируется на основе всей системы научных знаний, идейно-политического воспитания учащихся; это система обобщенных взглядов на объективный мир и место че ловека в нем, на отношение людей к действительности и к са мим себе, а также обусловленные этими взглядами убеждения. М.— это высшая форма обобщения всех знаний и опыта, прев ращение знаний в убеждения. Русский язык, как и другие учеб ные предметы, способствует становлению материалистического, коммунистического мировоззрения. Это происходит не стихийно, а в результате целенаправленных усилий составителей программ, учебников, методических пособий, системы в работе учителей. Ф. м. у. способствует усвоение закономерностей функциониро вания языка, понимание его структуры, элементов системы язы ка, внутренних связей русского языка и его межпредметных связей, понимание социальной роли языка как средства ком муникации в процессе общественного труда, его связей с мышле нием, его исторического развития и обогащения, его способ ности отражать явления реального мира, понимание многообразии языков мира и роли русского языка среди них. Школьники усваи вают связи языка, его семантики с реально существующими явлениями мира, их задача — понять и использовать язык как средство отражения, познания мира, обобщения и сохранения человеческих знаний, как средство творчества. Они усваивают русский язык как средство межнационального общения и СССР. Ф. м. у. неотделимо от развития диалектического мышлении. Лит.: Вопросы воспитания на уроках русского языка.— М.; .П., Н)(>Г>; Сысоенко И. В. Теоретические и методические проблемы формнрокм-ния коммунистического мировоззрения учащихся.— М., 1979; Власен-ков А. И. Развивающее обучение русскому языку.— М., 1983; Коммуни стическое воспитание учащихся на уроках русского языка.— М., 1984. Если же вы решите заказать у нас диплом, реферат, курсовую, а также любую другую работу или услугу, перечисленную в разделе "Услуги и цены". Для получения более детальной информации ознакомьтесь с вопросами оплаты и доставки, ответами на наиболее частые вопросы, статьями наших авторов.
Заказ курсовой, заказ реферата, заказ диплома Вы можете сделать, заполнив форму заказа, позвонив по телефону горячей линии 8(926)2300747, или переслав сообщение по адресу zakaz@xn--b1afjhd8b5d.xn--p1ai. |
 |
|
|
|
||||||||||||||
 |
 |
 |
|
||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||
 |
|
