|
|
|
Сущность контроля результатов обучения
В широком смысле контроль — это проверка чего-либо. В учебной деятельности контроль обеспечивает внешнюю об ратную связь (контроль, выполняемый учителем) и внутреннюю обратную связь (самоконтроль учащегося). Планомерное осуществление контроля позволяет учителю привести в сис тему усвоенный школьниками за определенный период мате риал, выявить успехи в учении, пробелы и недостатки в зна ниях, умениях и навыках у отдельных учащихся и у класса в целом. Контроль имеет важное образовательное и развиваю щее значение, способствуя всестороннему изучению школьни ков учителем, расширению, углублению и совершенствованию знаний, умений и навыков, развитию познавательных интере сов учащихся. Каждый ученик, активно участвуя в процессе контроля, не только отвечает на вопросы учителя и выполня ет его задания, но и осмысливает ответы своих товарищей, вносит в них коррективы, выполняет дополнительную работу над недостаточно усвоенным материалом.
Контроль характеризуется большим воспитательным зна чением. Так, он повышает ответственность за выполняемую работу не только учащихся, но и учителя, приучает школьни ков к систематическому труду и аккуратности в выполнении учебных заданий.
Если же вы решите заказать у нас диплом, реферат, курсовую, а также любую другую работу или услугу,
перечисленную в разделе "Услуги и цены".
Для получения более детальной информации ознакомьтесь с вопросами
оплаты и доставки,
ответами на наиболее частые вопросы,
статьями наших авторов.
Заказ курсовой,
заказ реферата,
заказ диплома
Вы можете сделать, заполнив форму заказа,
позвонив по телефону горячей линии 8(926)2300747,
или переслав сообщение по адресу zakaz@xn--b1afjhd8b5d.xn--p1ai.
|
|
|
|
