Cтатьи, выдержки из статей для написания диплома, курсовой работы, реферата по предмету Дошкольная педагогика: Социально-педагогическая деятельность по защите дошкольного детства: Сборник научных статей. — Балашов: Изд-во "Николаев", 2004. — 112 с. - Организация деятельности методического кабинета по самостоятельной научно-исследовательской работе студентов (О.А.Шеина) -"Электив"

Организация деятельности методического кабинета по самостоятельной научно-исследовательской работе студентов (О.А.Шеина)

Педагогическое образование студентов предполагает наряду с аудиторными и внеаудиторными занятиями самостоятельную работу студентов. Можно выделить основные формы этого вида деятельности:

- написание рефератов, курсовых и выпускных квалификационных работ;

- участие в предметных и проблемных кружках;

- участие в научно-практических конференциях;

- участие во внутривузовских и республиканских конкурсах;

- участие в выставках творчества и поделок.

Охарактеризуем некоторые виды подобной деятельности.

Предметные кружки

Данная форма научно-исследовательской работы студентов чаще всего используется при работе со студентами младших курсов. Руководителями выступают общенаучные и общетеоретические кафедры. Научный кружок является самым первым шагом в НИРС, и цели перед его участниками ставятся не сложные. Чаще всего это подготовка докладов и рефератов, которые потом заслушиваются на заседаниях кружка или на научной конференции. Кружок может объединять как членов группы, курса, факультета, так и всего института.

Участие в научно-практических конференциях

Данная форма является итогом проделанной работы, научных исследований, работы в лаборатории, практики по специальности.

На конференции молодые исследователи получают возможность выступить со своей работой перед широкой аудиторией. Каждый может сравнить, как его работа выглядит на общем уровне и сделать соответствующие выводы. Это является очень полезным результатом научной конференции, так как на раннем этапе многие студенты считают собственные суждения непогрешимыми, а свою работу — самой глубокой и самой ценной в научном плане.

Научно-практические конференции, уже исходя из самого названия, включают в себя не только и не столько теоретические научные доклады, сколько обсуждение путей решения практических задач. Очень часто они проводятся вне стен вуза — на территории ДОУ, управляющего органа, с которыми вуз поддерживает отношения. Например, научно-практическая конференция может проводится по результатам летней практики студентов, когда последние, столкнувшись с определёнными проблемами, могут с помощью работников образовательных учреждений и преподавателей попытаться найти пути их решения.

Научно-исследовательская работа студентов является важным фактором при подготовке молодого специалиста и учёного.

При этом велика роль научных руководителей, которые отслеживают результаты деятельности студентов и помогают им достичь желаемого уровня.

В связи с этим, велико значение деятельности методического кабинета.

Кабинет работает с целью обеспечения более глубокой и качественной подготовки студентов по основным предметам психолого-педагогического цикла и методикам воспитания дошкольников.

В кабинете собрана богатая библиотека. Имеется довольно содержательный материал по современным инновационным программам, педагогическим технологиям, управлению дошкольным образованием. Кабинет располагает периодическими изданиями: журналы "Дошкольное воспитание", "Дошкольная педагогика", "Ребенок в детском саду".

Приведем фактические цифры количества экземпляров в фонде: учебная литература — 1076 экземпляров; журналы — 439 экземпляров.

Фонд кабинета систематически пополняется новыми поступлениями для использования в учебном процессе.

Для самостоятельной работы студентам предоставляются: дидактический материал, рефераты, курсовые и выпускные квалификационные работы.

Для совместно-организованной деятельности преподавателя и студента используются ТСО: телевизор, видеомагнитофон, музыкальный центр, компьютер.

Для осуществления качественного образовательного процесса необходимо продолжать пополнение кабинета наглядными пособиями, творческими работами студентов, учебно-методическими пособиями преподавателей, раздаточным материалом, которые используются в учебном процессе при проведении лекционных, семинарских и практических занятий, в процессе прохождения практики студентов. Это необходимо для выполнения основных задач и назначения кабинета:

- оказание практической помощи преподавателям в проведении занятий с использованием ТСО, наглядных пособий, учебной литературы, раздаточного материала;

- оказание помощи студентам в их самостоятельной работе по подбору литературы для докладов, рефератов, контрольных, курсовых и выпускных квалификационных работ.

Организованная таким образом деятельность позволяет изучать потребности студентов в тех или иных учебно-методических материалах, а также оказывать практическую помощь, обеспечивая эффективность самостоятельной научно-исследовательской работы студентов и преподавателей.