Cтатьи, выдержки из статей для написания диплома, курсовой работы, реферата по предмету Дошкольная педагогика: Социально-педагогическая деятельность по защите дошкольного детства: Сборник научных статей. — Балашов: Изд-во "Николаев", 2004. — 112 с. - Эмоциональное состояние детей, оставшихся без попечения родителей (Е. О. Патрина) -"Электив"

Эмоциональное состояние детей, оставшихся без попечения родителей (Е. О. Патрина)

Нет ничего на свете дороже, чем дети! Ведь это великое счастье — иметь ребенка. Но почему же взрослые люди, которые произвели на свет свое счастье, заставляют его страдать, переносить боль. Дети остаются без внимания и заботы. За что им, еще ничего не понимающим в жизни, такое испытание — вырасти, войти в большой и трудный жизненный мир одному, без поддержки и помощи родителей.

Семья — объединение людей, сплоченных общими интересами. Разве думают молодожены, создавая семью, о трудностях, которые могут возникнуть в их дальнейшей жизни, особенно, связанных с воспитанием ребенка.

В настоящее время, тяжелая ситуация в стране — недостаточное материальное обеспечение, трудности трудоустройства, нехватка жилья — приводит к тому, что отношение между супругами становятся все более и более напряженными. Люди не выдерживают психологического напряжения, разводятся, не обращая внимание на эмоциональное состояние детей. Родители нередко забывают, что рядом с ними дети, такие впечатлительные, с очень сенситивной нервной системой, что приводит к эмоциональным расстройствам и отклонениям в поведении. Характер ребенка складывается в семье, и психологический климат представляет для него среду ближайшего социального окружения. Ребенок приобретает отрицательный опыт общения, он видит, чувствует враждебные, недружелюбные отношения между родителями. Он перестает верить в возможность существования дружеских и нежных взаимоотношений между людьми.

Дети особенно остро переживают разрыв родителей. Ведь они нуждаются в любви и ласке их обоих. Дети протестуют против развода, становятся злыми, раздражительными, агрессивными. Очень часто они испытывают чувство вины, некоторые начинают конфликтовать со всеми, даже со сверстниками. Иные убегают из дома.

Родители, оставшись один на один со своей проблемой, замыкаются в себе, становятся безразличными к своему ребенку, и что чаще всего бывает, начинают употреблять спиртные напитки. Зачастую таким родителям уже не хватает силы воли вернуться к нормальной жизни. Остается один выход — лишение родительских прав, направление ребенка в приют, дом-интернат.

Ребенку трудно осознать, у него не укладывается в сознании, что он остался без родителей. Дети не готовы к сложной жизни без них. Такая ситуация накладывает отпечаток на психику ребенка. Он скучает по своим родителям, вспоминает то хорошее, что было в жизни.

А родители давно забыли своих детей, зачем тратить деньги на ребенка, если можно купить себе очередную порцию спиртного и забыть обо всем.

Дети не теряют надежду обрести семью, которая проявит о них заботу, окажет поддержку, создаст все условия для развития и полноценной жизни.