|
|
|
Учебные действия при обучении иностранному языку
Исходя из теории поэтапного формирования умственных действий,1 учебные действия при обучении иностранному языку включают операционную, ориентировочную и контрольную стороны. Операционная сторона учебных действий при овладении учащимися речевой коммуникативной деятельностью обеспечивается системой упражнений. Для ее успешного функционирования используется система ориентиров, составляющих ориентировочную основу действий учащихся. В качестве ориентиров используются ориентирующие замечания учителя, его инструкции и пояснения, схемы и таблицы, грамматические правила, памятки, картины и ситуации, а также реакции партнеров по коммуникации. Для программ обучения речевой коммуникативной деятельности характерна такая схема организации ориентировочной основы, которая охватывает значительное число начальных шагов программы, где учащиеся опираются на внешние ориентиры, предлагаемые им учителем. При этом контроль со стороны учителя дополняется самоконтролем учащихся, роль которого по мере освоения программы постепенно усиливается.
Если же вы решите заказать у нас диплом, реферат, курсовую, а также любую другую работу или услугу,
перечисленную в разделе "Услуги и цены".
Для получения более детальной информации ознакомьтесь с вопросами
оплаты и доставки,
ответами на наиболее частые вопросы,
статьями наших авторов.
Заказ курсовой,
заказ реферата,
заказ диплома
Вы можете сделать, заполнив форму заказа,
позвонив по телефону горячей линии 8(926)2300747,
или переслав сообщение по адресу zakaz@xn--b1afjhd8b5d.xn--p1ai.
|
|
|
|
