Книги, главы из книг для написания диплома, курсовой работы, реферата по предмету Психология: Практикум по дифференциальной психодиагностике профессиональной пригодности - Исследование пространственных Представлений. Методика 2.1. «Компасы» -"Электив"

Исследование пространственных Представлений. Методика 2.1. «Компасы»

Методика 2.1. «Компасы» [4]. Направлена на изучение способности обследуемых оперировать пространственными представлениями. Задание состоит в определении направления стрелки на каждом из 50 компасов, изображенных на бланке.

Для проведения исследования необходимо иметь специальный бланк (рис. 7), карандаш, секундомер, классную доску или вспомогательную таблицу (рис. 8). Вспомогательная таблица представляет собой демонстрационный чертеж с изображением компаса.

Инструкция: «Всем Вам знакомо расположение стран света на компасе или на географической карте: вверху — север, напротив него, внизу — юг, налево от севера — запад, направо — восток; между севером и востоком — северо-восток, между севером и западом — северо-запад, между югом и востоком — юго-восток, между югом и западом — юго-запад (показать на демонстрационном чертеже).

Теперь представим себе, что мы повернули компас вокруг оси так, что на месте СВ окажется ЮЗ. Как видите, порядок расположения сторон света не изменился.

На Ваших бланках (показать) имеются схематические изображения компасов со стрелками. Компасы ориентированы не по карте, а самым различным образом, причем на каждом компасе указано только какое-нибудь одно из вышеперечисленных направлений (С, Ю, В, 3, СЗ, СВ, ЮЗ, ЮВ). Стрелка компаса может указывать на любое из восьми направлений. Какое именно, можно определить, сопоставив положение стрелки с направлением, которое дано на компасе (разобрать по демонстрационному чертежу пять компасов: первый самостоятельно, остальные с помощью аудитории).

Рис.7. Бланк к методике «Компасы»

Ваша задача заключается в том, чтобы определить, куда показывают стрелки в каждом компасе, и записать ответ в соответствующую графу регистрационного бланка (рис. 9).

Писать названия сторон света на бланках и поворачивать их не разрешается. Если Вы за 10 мин работы не успеете полностью решить все задания, то по команде экспериментатора «Закончить работу!» поставьте вертикальную черту за последним просмотренным компасом. Если Вы закончите работу раньше 10 мин, то поднимите руку, я сообщу Вам время, которое надо записать на бланке».

Перед началом выполнения задания демонстрационный чертеж убирается. Подается команда о начале работы, включается секундомер. В ходе выполнения задания экспериментатор наблюдает за обследуемыми и в случае необходимости помогает, делая об этом запись в протоколе. Через 10 мин подается команда «Закончить работу!»

Обработка результатов исследования производится с помощью специального бланка (рис. 10), на котором проставлены все правильные ответы. Учитываются следующие показатели: количество просмотренных и отмеченных компасов (производительность); число неправильно отмеченных компасов (количество ошибок); относительная частота ошибочных ответов (определяется как частное от деления количества ошибок на производительность).

При оценке результатов обследования учитывается количество правильно отобранных компасов.