|
|
|
МЕТОДЫ КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ И ПОДРОСТКАМИ
Сегодня существует множество различных психокоррекци-онных упражнений, используемых в групповой работе с детьми и подростками, однако все они являются конкретным воплощением какого-либо метода из следующих направлений: игротерапии, арттерапии (изобразительная, сказко-, музыко- и т.д.), поведенческой терапии (различного вида тренинги, психогимнастика), социальной терапии. Как было отмечено выше, большинство методов связано с теоретическими традициями зарубежной психологии, специфически трактующей природу психического развития ребенка, а следовательно, — отклонений и трудностей этого развития. В отечественной психологии существует немалый опыт психокоррекционной работы. Следуя де-ятельностному принципу психокоррекции, предлагается выбор моделей деятельностей, ведущих развитие ребенка в том или ином возрасте: игра, изобразительная деятельность, восприятие сказки, общение со сверстниками и т.д. Уже по названиям предлагаемой работы с детьми видно сходство в подходах зарубежных и отечественных психологов. Грамотный, продуманный анализ возможностей обоих подходов поможет оптимально использовать накопленный опыт для организации психокоррекционной работы с группами детей и подростков.
Рассмотрим особенности использования методов групповой психокоррекциии в работе с детьми и подростками.
Если же вы решите заказать у нас диплом, реферат, курсовую, а также любую другую работу или услугу,
перечисленную в разделе "Услуги и цены".
Для получения более детальной информации ознакомьтесь с вопросами
оплаты и доставки,
ответами на наиболее частые вопросы,
статьями наших авторов.
Заказ курсовой,
заказ реферата,
заказ диплома
Вы можете сделать, заполнив форму заказа,
позвонив по телефону горячей линии 8(926)2300747,
или переслав сообщение по адресу zakaz@xn--b1afjhd8b5d.xn--p1ai.
|
|
|
|
