|
|
|
Пример.
Одни из первых экспериментов по полной интеграции стали проводиться в г. Москве. Так, с 1 сентября 2004 года под научными руководством сотрудников ГНУ "ИКП РАО" Т.С. Зыковой и Н.Д. Шматко в школе-интернате N 10 г. Москвы совместно обучаются дети с нарушениями слуха (слабослышащие и позднооглохшие) и слышащие дети из неполных и неблагополучных семей*(45).
Кроме того, совместное обучение является необходимым условием реабилитации детей после кохлеарной имплантации, когда дети должны находиться в речевой среде. Сейчас имплантацию делают большому количеству детей. После операции ребенок вынужден возвратиться в специальный детский сад, где он оказывается среди неговорящих или плохо говорящих детей. "Пока не создана система направления имплантированных детей в дошкольные группы слышащих детей, родители сами должны добиваться того, чтобы ребенка принимали в массовый детский сад. Но с детьми должны проводиться и специальные занятия - по развитию речевого слуха, речи, мышления и т.д. Эту работу могут проводить сурдопедагоги сурдологопедических кабинетов или центров и родители под руководством сурдопедагогов"*(46). Специалисты уверяют, что данный метод дает хорошие результаты и важно эту тенденцию развить в общераспространенную практику.
В отличие от массовых детских садов или школ специальные (коррекционные учреждения) обычно находятся вдали от дома, где живет ребенок.
Если же вы решите заказать у нас диплом, реферат, курсовую, а также любую другую работу или услугу,
перечисленную в разделе "Услуги и цены".
Для получения более детальной информации ознакомьтесь с вопросами
оплаты и доставки,
ответами на наиболее частые вопросы,
статьями наших авторов.
Заказ курсовой,
заказ реферата,
заказ диплома
Вы можете сделать, заполнив форму заказа,
позвонив по телефону горячей линии 8(926)2300747,
или переслав сообщение по адресу zakaz@xn--b1afjhd8b5d.xn--p1ai.
|
|
|
|
